Галина Владимировна Синицына — известный российский государственный служащий‚ педагог с многолетним стажем‚ занимающий пост Заместителя министра образования и науки Алтайского края. Её профессиональный путь лежал через школьное образование‚ управление образовательными учреждениями и региональное министерство. Ниже представлен подробный обзор биографии‚ карьеры и публичной деятельности чиновника на основе открытых источников.

Биографические сведения и образование

• Дата рождения: 11 декабря 1966 года.
• Образование: В 1992 году окончила Барнаульский государственный педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального образования» (согласно данным официального сайта министерства).

Начало трудовой деятельности совпало с получением диплома. Всю сознательную профессиональную жизнь Галина Владимировна связала с системой образования Алтайского края.

Профессиональный путь: от учителя к руководителю отрасли

Карьера Г.В. Синицыной демонстрирует классический пример вертикального роста внутри педагогической системы:

1. Учитель начальных классов. Начала трудовой стаж в школе‚ получив практический опыт работы с детьми и понимание проблем «поле» образования.
2. Заместитель директора. Работала заместителем директора в Гимназии № 123 (Барнаул)‚ курируя учебно-воспитательную работу.
3. Директор лицея. Назначена директором Лицея № 122 (Барнаул). На этом посту проявила управленческие способности‚ организаторский талант и способность вести инновационную деятельность учебного заведения.
4. Региональный уровень. Переход в аппарат Министерства образования и науки Алтайского края на должность Заместителя министра.

За годы работы в системе образования награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации и иными ведомственными наградами (согласно данным портала educaltai.ru).

Деятельность на посту Заместителя министра

На должности заместителя министра образования и науки Алтайского края Галина Владимировна курирует ключевые направления региональной образовательной политики. В открытых источниках фиксируется её участие в следующих важных процессах:

Реформирование высшего образования и наукоемких технологий

В апреле 2026 года (заседание Совета по науке‚ наукоемким технологиям и инновационному развитию при Алтайском краевом Законодательном собрании) Г.В. Синицына выступила с докладом о Концепции трансформации высшей школы. Ключевые тезисы её выступления:

• Необходимость повышения эффективности бюджетных вложений в подготовку кадров;
• Расширение целевых программ подготовки специалистов.
• Активизация профориентационной работы вузов среди школьников.

В качестве успешной модели взаимодействия вуза со школами и реальным сектором экономики она выделила Алтайский государственный аграрный университет (АГАУ). По её словам‚ университет эффективно создает совместные проекты со старшеклассниками‚ помогая в подготовке к профильным ЕГЭ‚ что позволяет абитуриентам осознанно выбирать специальность.

«Студент‚ который имеет мотивацию и понимание‚ где и кем он будет работать после окончания вуза‚ с большей вероятностью будет заинтересованно учиться и в дальнейшем трудоустроится по специальности»‚ — отметила замминистра.

Также была упомянута успешная практика выездных интенсивов «Поколение АГРО» (совместно с Минсельхозом края)‚ охвативших более 2000 школьников из 35 районов края.

Система среднего профессионального образования (СПО) и Чемпионат «Профессионалы»

В марте 2025 года Г.В. Синицына посетила площадки Чемпионата «Профессионалы». Она высоко оценила подготовку участников от Алтайского края на федеральном уровне‚ отметив важную роль индустриальных партнеров (работодателей)‚ которые впервые стали площадками для компетенций. Замминистра выразила благодарность директорам колледжей‚ главным экспертам и бизнес-партнерам за организацию движения.

Информационная открытость и работа с родителями

Регулярно участвует в проекте «Разговор с министром» (рубрика «Час с пользой»). Например‚ в декабре 2024 года (прямой эфир в Instagram ведомства) она информировала родителей о проходе каникул и новогодних мероприятий‚ отвечала на вопросы пользователей соцсетей.

Сведения о доходах и имуществе (по открытым декларациям)

Согласно данным ресурса Declarator.org (официальные декларации за 2019 и 2021 годы)‚ задекларированные доходы и имущество Заместителя министра составляли:

Примечание: Точные цифры доходов‚ площадь недвижимости и количество транспортных средств скрыты в соответствии с правилами защиты персональных данных. В браке (по данным деклараций за указанные периоды).

Контактная информация Министерства (для обращений)

Официальные контакты ведомства‚ в структуре которого работает Г.В. Синицына (Министерство образования и науки Алтайского края / Портал «Развитие детства» / Алтайский ППМС-центр):

• Телефон справочно-информационной службы / ППМС-центра: +7 () -*-* (в источнике указан: 7 (3852) -0-24-64)
• Электронная почта: **@**.ru (в источнике указан: ppms@22edu.ru)
• Официальный сайт министерства: educ.alregn.ru (раздел «Руководство»)
• Социальные сети: Официальная страница Министерства в Instagram (проводились прямые эфиры)‚ группа в «Одноклассниках» (ОК).

Резюме

Галина Владимировна Синицына представляет собой кадровый управленец‚ выросший из школьной практики. Её ключевые компетенции — управление качеством образования‚ интеграция школы‚ колледжа и вуза‚ работа с целевым обучением и профориентацией молодежи. Текущая деятельность на посту Заместителя министра фокусируется на реализации федеральных проектов (Чемпионат «Профессионалы»‚ трансформация ВУЗов) и обеспечении информационной открытости ведомства для граждан региона.

Статья составлена на основе открытых данных с официальных сайтов Министерства образования и науки Алтайского края (educ.alregn.ru)‚ портала educaltai.ru‚ ресурса Declarator.org‚ новостного портала АГАУ (asau.ru)‚ а также публикаций в соцсетях (ОК‚ Instagram) за период до . Персональные контактные данные и точные финансовые показатели частично замаскированы.