Любая травма, полученная учащимся в процессе обучения, требует от педагога немедленных действий и последующего документального оформления. Объяснительная записка учителя физической культуры — это ключевой документ, фиксирующий обстоятельства произошедшего, действия педагога и наличие/отсутствие нарушений техники безопасности. В данной статье подробно разберем, как правильно составить такой документ, какие образцы использовать и на что обратить внимание, чтобы защитить свои права и права ребенка.

Правовая основа и назначение документа

Согласно ст. 41 ФЗ «Об образовании в РФ» и СанПиН -21, образовательная организация обязана создавать безопасные условия для обучения. При ении несчастного случая (травмы) запускается процедура расследования, утвержденная приказом Минобрнауки РФ и МЗ РФ.

Цели объяснительной записки:

• Фиксация хронологии событий «здесь и сейчас».
• Обоснование действий учителя (проводился ли инструктаж, была ли разминка, соответствовал ли инвентарь нормам).
• Основание для решения директора о назначении комиссии по расследованию.
• Доказательная база в случае проверок прокуратуры, Роспотребнадзора или судебных исков родителей.

Алгоритм действий учителя при травме (перед написанием записки)

Писать объяснительную нужно после оказания первой помощи и уведомления ответственных лиц. Стандартный протокол действий:

1. Оказание первой помощи (если есть навыки) и вызов бригады Скорой помощи (103/112).
2. Обеспечение безопасности остальных детей (прекращение упражнения, увод класса в безопасное место).
3. Уведомление:
   • Медработника школы (медсестры/врача).
   • Дежурного администратора / Завхоза / Директора.
   • Классного руководителя травмированного ученика.
   • Родителей (законных представителей) ребенка.
4. Сохранение места происшествия (не переставлять снаряды, не убирать инвентарь до осмотра комиссией/полицией).
5. Написание объяснительной записки (в течение рабочего дня, чаще — немедленно после стабилизации ситуации).

Структура и обязательные реквизиты объяснительной записки

Документ пишется от руки (часто требуется) или на компьютере, но подпись должна быть автографной. Свободная форма допускается, но структура должна быть строгой.

Шапка документа (в правом верхнем углу):

Кому: Директору МБОУ СОШ №  (название организации)
 ФИО директора  (ФИО полностью)
От кого: Учителя физкультуры ФИО учителя 
 Категория/Стаж:  (по желанию)

Центр листа: ЗАГОЛОВОК

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

по факту травмирования ученика

Основная часть (содержание):

Текст должен быть сухим, фактическим, без эмоциональных оценок и оправданий. Используйте безличные конструкции («был проведен», «получил», «был вызван»).

Обязательные блоки информации:

• Дата, время и место: « числа месяца 202 г. в часов минут на уроке физкультуры в спортзале № (на стадионе / в бассейне)».
• Класс и состав: «Урок проводился с классом (всего учеников на уроке: человек, из них девочек: , мальчиков: )».
• Тема урока и этап: «Тема урока: «*» (например, «Игровой метод: баскетбол/футбол/волейбол»). Травма произошла на этапе: основной части / разминочной части / заключительной части».
• Наличие инструктажа: Критически важный пункт. «В начале учебного года (дата) с классом проведен вводный инструктаж по ТБ, подписи учеников (родителей за младших) получены в журнале инструктажей № . Перед выполнением упражнения «» проведен предварительный инструктаж по технике безопасности».
• Описание обстоятельств (хронология): Подробно, пошагово.
  
  Пример: «Во время проведения игры в баскетбол (двухсторонней игры) ученик ФИО ученика при попытке перехвата мяча столкнулся с учеником ФИО второго участника . В результате столкновения ФИО ученика потерял равновесие, упал на пол спортзала (паркет/мат) на правую руку/колено/голова».
• Реакция учителя: «Сразу после падения я подошел к ученику, оценил состояние (признаки: жалуется на боль в…, отек, деформация, сознание сохранено/нарушено). Прекратил урок/упражнение, остальных учеников увел в безопасную зону / поручил старшине класса присмотреть».
• Медицинская помощь: «В часов вызван бригаде Скорой помощи (телефон 103/112). Бригада № прибыла в часов. Ученику оказана помощь: (наложена шина, обезболивание, госпитализирован в ГБУЗ «ДГКБ № » / отпущен домой с родителями)».
• Уведомление родителей: «Родителям (матери/отцу ФИО родителя ) сообщено по телефону в часов. Родитель прибыл в школу в * часов / отказался от госпитализации / забрал ребенка домой».
• Состояние инвентаря/помещения: «Снаряды (мяч, мат, портупей) соответствуют возрастным нормам, в исправности. Покрытие пола сухое, чистое, без дефектов. Освещение включено полностью. Температура в зале *°C».

Подпись и дата:

Подпись: _____________ / ФИО учителя *
Расшифровка подписи

Типовые образцы формулировок для разных ситуаций

Ситуация 1: Столкновение учеников при игровой деятельности (баскетбол, футбол, волейбол)

Фрагмент для основной части:

«…В основной части урока (минута ) проводилась двухсторонняя игра в баскетбол. Ученик и ученик одновременно прыгнули за мячом. При приземлении ученик наступил на ногу товарища, подвернул стопу, упал. Боль в лодыжке появилась сразу. Урок прекращен в * мин. Вызвана скорья…»

Ситуация 2: Травма на снарядах (перекладина, брусья, конь, стена) — падение, срыв хвата

Фрагмент для основной части:

«…Выполнялось упражнение «Подъем в опору на перекладине по ширине». Ученик выполнил подъем, в фазе удержания опоры (сек. ) произошел срыв хвата правой руки (причина: потные ладони / усталость / несовершенство техники). Ученик упал на маты (высота падения см, толщина матов см, маты соответствуют ГОСТ). Страховка со стороны учителя осуществлялась сбоку/сзади, однако из-за резкости падения предотвратить удар не удалось…»

Ситуация 3: Обострение хронического заболевания / внезапное недомогание (не связано с действиями учителя напрямую)

Фрагмент для основной части:

«…Во время выполнения беговой работы (кросс м) ученик внезапно остановился, пожаловался на головокружение/боль в груди/одышку. Внешне: бледность, холодный пот. Пульс на шейной артерии * уд/мин. Скорую вызвано немедленно. По словам ученика/родителей (по справке врача от ..202*), у него имеется диагноз: * (группа здоровья *, допуск к физкультуре: основная/подготовительная/специальная группа); На уроке ученик не жаловался на самочувствие до данного момента;..»

Ситуация 4: Травма до начала уроков / на перемене (учитель физкультуры как дежурный или свидетель)

Важно: Если вы не проводили урок, а были свидетелем или дежурным, пишите: «Находился в спортзале/на лестнице в качестве дежурного/проходил мимо. Не проводил физкультурное занятие с данным классом в данное время». Опишите только увиденное.

Типичные ошибки, которых стоит избегать

• Эмоциональные оценки: «Я не виноват», «Ребенок сам виноват», «Это не моя ошибка». Пишите факты.
• Пропуск информации об инструктаже: Отсутствие фразы о проведенном инструктаже — главное доказательство вины учителя при проверке.
• Неточность во времени: Разница в 5-10 минут между вызовом скорой и записью в записке вызывает вопросы.
• Сокрытие информации о группе здоровья: Если ребенок на спецгруппе, а нагрузка давалась общей — это грубое нарушение. Укажите группу здоровья и источник информации (справка, журнал учета групп здоровья).
• Исправления и зачеркивания: Пишите чисто. Ошибку зачеркните одной линией с надписью «Исправлено верно», подпись, дата.

Образец заполненной объяснительной записки (Шаблон)

Что происходит после сдачи объяснительной?

1. Акт о несчастном случае: На основании вашей записки, показаний свидетелей (учеников, медсестры) и осмотра места комиссия (директор, завхоз, профсоюз, родитель) составляет Акт о несчастном случае (форма Н-1 или школьная форма).
2. Расследование: В течение 3 дней комиссия устанавливает причины и виновных.
3. Приказ директора: Об утверждении акта и мерах по профилактике.
4. Уведомление органов: При тяжелых травмах (переломы, сотрясения, госпитализация > 1 дня) школа уведомляет прокуратуру, Роспотребнадзор, Департамент/Управление образования в течение 24 часов.

Профилактика: как минимизировать риски и вопросы к записке

Лучшая защита — грамотная профилактика. Обязательно ведите и своевременно обновляйте:

• Журнал инструктажей по ТБ (вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый, целевой). Подписи учеников (старше 14 лет) и родителей (младше 14 лет) обязательны.
• Журнал учета групп здоровья учащихся (справки врачей, рекомендации ЛФК). Проверяйте перед каждым уроком: кто на спецгруппе, кто снят с уроков.
• Планы уроков с указанием мер безопасности на каждом этапе.
• Акты осмотра спортивных помещений и инвентаря (ежедневные за завхозом/учителем, ежемесячные комиссией).
• Справки о допуске к физкультуре после болезней/травм (сдача справки классному/учителю физкультуры обязательна).

Частые вопросы (FAQ)

Нужно ли писать объяснительную, если ребенок просто упал, встал и бежал дальше?

Да. Если был вызов скорой, осмотр медсестрой, жалоба родителей или видимая травма (срипура, отек) — записка обязательна. Если это было незначительное ушибление, зафиксированное медсестрой в журнале учета обращений, и родители не претендуют — достаточно отметки в журнале уроков и журнале медсестры. Но безопаснее написать краткую записку «для себя» и сдать директору.

Могут ли уволить за объяснительную?

Сама по себе объяснительная — не основание для увольнения. Основанием является установленная комиссией вина учителя (грубое нарушение ТБ, отсутствие инструктажа, допуск больного ребенка, нетрезвое состояние и т.д.). Грамотная записка, подтверждающая соблюдение всех регламентов, — ваша главная защита.

Что делать, если требуют написать записку «под диктовку» директора/завхоза?

Вы имеете право написать записку своими словами (ст. 193 ТК РФ — объяснительная по сути дисциплинарного взыскания, но здесь это отчет о случившемся). Никто не может заставить вас лгать или пропускать факты. Пишите факты. Если давите — пишите в конце: «С фактами не согласен, подробности изложу в ходе расследования комиссии / в прокуратуре». Сохраните фото/копию своей версии.

Ученик не сообщил о боли на уроке, а родители пришли на следующий день с справкой из травмпункта.

В записке укажите: «Во время и в конце урока к мне с жалобами на самочувствие/боль не обращался ни один ученик, в т.ч. ФИО . В журнале учета посещаемости/уроков отметка о раннем уходе/обращении к медсестре отсутствует. О травме узнал(а) (дата/время/от кого)». Это снимает с вас ответственность за несвоевременную помощь.

---

Важно: Данная статья носит информационный характер. В конкретных конфликтных ситуациях (тяжелые травмы, угроза уголовного дела ст. 118 УК РФ, иски о компенсации морального вреда) обязательно проконсультируйтесь с юристом профильного профиля (образование, трудовое право) перед подписанием каких-либо документов.

Дата актуализации информации: .