Министерство образования Кировской области является ключевым органом исполнительной власти региона, реализующим государственную политику в сфере образования, науки и молодежной политики․ В структуре министерства особое место занимают заместители министра, курирующие критически важные блоки деятельности․ На 09 июня 2026 года состав управленческой команды продолжает решать задачи, поставленные национальными проектами и региональными приоритетами․

Структура поста и основные направления курирования

Обычно в министерстве работает несколько заместителей министра, каждый из которых отвечает за свой кластер․ Типичное распределение полномочий выглядит следующим образом:

• Первый заместитель министра — координирует работу всего аппарата, курирует вопросы правового обеспечения, кадровой политики, документационного обеспечения и взаимодействия с федеральными органами․
• Заместитель министра по школьному образованию, отвечает за реализацию ФГОС, качество обучения, работу с одаренными детьми, профильное обучение, а также за инфраструктуру школ (капремонт, строительство, оснащение)․
• Заместитель министра по дошкольному и дополнительному образованию, курирует сеть ДОУ, ликвидацию очередей, развитие системы дополнительного образования (кванториумы, центры «Точка роста», спортивные секции, художественные кружки)․
• Заместитель министра по профессиональному образованию и связью с реальным сектором экономики — ключевая фигура для реализации проекта «Профессионалитет», взаимодействия с колледжами, техникумами и предприятиями-работодателями региона․
• Заместитель министра по цифровой трансформации и информатизации, внедрение Единой цифровой платформы, электронных дневников/журналов, обеспечение кибербезопасности образовательной среды․

Актуальные события и участие в стратегических проектах (Июнь 2026)

Согласно информации из открытых источников, управленческая команда министерства, включая заместителей министра, активно вовлечена в федеральные и региональные инициативы․

Участие в проекте «Технологический форпост: новые люди для новой экономики»

В июне 2026 года представители министерства приняли участие в очном модуле образовательного проекта «Технологический форпост: новые люди для новой экономики»․ Данный проект направлен на формирование управленческих компетенций для работы в условиях технологического суверенитета страны․ Участие замминистров в таком формате свидетельствует о ставке региона на системное обновление управленческих практик и внедрение передовых подходов в управление качеством образования․

«Участие в федеральных образовательных модулях позволяет синхронизировать региональные дорожные карты с вызовами времени, особенно в части инженерно-технологического воспитания молодежи», — отмечалось в ходе обсуждения итогов форпоста․

Форум «АВГУСТ․СТАРТ» и работа с родительским сообществом

Важным событием стало открытое заседание Областного родительского совета, прошедшее в рамках форума «АВГУСТ․СТАРТ»․ Заместители министра, курирующие социальное партнерство и школьное образование, лично участвовали в диалоге с представителями родительских комитетов․

Ключевые темы заседания:

1. Безопасность учебной среды (антитеррористическая защита, психологический климат)․
2. Качество питания в школьных столовых и родительский контроль․
3. Внедрение единых программ воспитания и профилакция девиантного поведения․
4. Вопросы материально-технического оснащения школ к новому учебному году․

Контактная информация и обращения граждан

Для взаимодействия с гражданами и организациями министерство обеспечивает открытость контактов руководителей․ Ниже приведены общие реквизиты для связи с аппаратом заместителей министра (персональные данные сотрудников частично замаскированы в соответствии с политикой конфиденциальности):

Адрес министерства: г․ Киров, ул․ , д․ * (здание Правительства Кировской области)․

Режим приема граждан: по предварительной записи через портал Госуслуги или по телефонам приемных (см․ таблицу выше)․

Ключевые показатели эффективности работы замаминистров

Деятельность заместителей министра оценивается по системе KPI, утвержденной приказом министра․ К основным показателям на 2026 год относятся:

• Покрытие детей дошкольного возраста местами в ДОУ (цель, 100% ликвидация очередей);
• Доля школ, прошедших капремонт за последние 5 лет (целевой показатель нацпроекта)․
• Результаты ЕГЭ/ОГЭ — повышение среднего балла по региону выше среднероссийского․
• Численность студентов, обучающихся по программам «Профессионалитет» (плановый набор не менее 30% от общего числа первокурсников СПО)․
• Уровень цифровизации учебного процесса (100% школ подключены к высокоскоростному интернету, внедрены ЭЖ/ЭД)․

Перспективы развития до конца 2026 года

На вторую половину 2026 года замминистрами запланированы следующие приоритетные инициативы:

1. Запуск пилотных площадок «Школа будущего» в 3 муниципалитетах региона с обновленным содержанием образования и гибкими учебными планами․
2. Расширение сети «Кванториумов» и «Точек роста» за счет внебюджетных инвестиций и грантов Росмолодежи․
3. Переход на обновленные ФГОС III поколения в базовой школе (5–9 классы) с акцентом на практико-ориентированность․
4. Укрепление кадрового потенциала, реализация программы «Земский учитель» и программы менторства для молодых специалистов (цель — снижение дефицита педагогов до 3%)․

Материал подготовлен на основе открытых данных официального сайта Министерства образования Кировской области, отчетов о ходе реализации нацпроектов «Образование», «Профессионалитет», «Цифровая образовательная среда» и информации о прошедших мероприятиях (форум «АВГУСТ․СТАРТ», проект «Технологический форпост») по состоянию на ․ Персональные данные сотрудников представлены в обезличенном виде․