Примерное положение о приемной комиссии спо

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Приемная комиссия, это ключевой орган любой образовательной организации среднего профессионального образования (колледжа, техникума), отвечающий за организацию и проведение приема абитуриентов. Ее деятельность регламентируется специальным локальным нормативным актом — Положением о приемной комиссии; В данной статье мы подробно рассмотрим, что представляет собой этот документ, какова его структура и какие требования к нему предъявляются законодательством.

Нормативно-правовая основа

Деятельность приемных комиссий в сфере среднего профессионального образования регулируется следующими документами:

  • Федеральный закон от № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от № 457 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования» (с последующими изменениями, в т.ч. приказами от № 100, от № 222, от № 915, от № 767);
  • локальные акты образовательной организации (устав, правила приема, положение о приемной комиссии).

Согласно пункту 10 Порядка приема, состав, полномочия и порядок деятельности приемной комиссии регламентируются положением о ней, которое утверждается руководителем образовательной организации. При этом председателем приемной комиссии является руководитель образовательной организации (директор колледжа, техникума).

Структура примерного положения о приемной комиссии

Типовое положение о приемной комиссии СПО, как правило, включает следующие разделы:

Общие положения

В данном разделе указывается:

  • полное наименование образовательной организации, например: ГПОУ «*ский автомеханический техникум»;
  • нормативные документы, на основании которых разработано положение;
  • цели создания комиссии — организация приема граждан на обучение по программам СПО на основе соблюдения прав поступающих, гласности и открытости работы;
  • порядок утверждения положения приказом руководителя.

Состав приемной комиссии

Комиссия формируется приказом руководителя и обычно включает:

  1. Председатель, руководитель образовательной организации (например, директор Иванов И. И.);
  2. Заместитель председателя — как правило, заместитель директора по учебной работе (Петрова А. С.);
  3. Ответственный секретарь — сотрудник, организующий документооборот и работу с личными делами поступающих (Сидорова Е. В.*);
  4. Члены комиссии — преподаватели, заведующие отделениями, специалисты;
  5. Технические секретари — сотрудники, обеспечивающие прием документов и ведение баз данных.

При необходимости создаются также апелляционная комиссия и экзаменационные (предметные) комиссии для проведения вступительных испытаний.

Функции и полномочия комиссии

К основным функциям приемной комиссии относятся:

  • разработка и утверждение правил приема;
  • информирование поступающих: размещение сведений на официальном сайте и информационном стенде;
  • прием и регистрация документов поступающих (в т.ч. в электронной форме и по почте);
  • организация и проведение вступительных испытаний (при их наличии);
  • формирование конкурсных списков и рейтингов поступающих;
  • издание приказов о зачислении с приложением пофамильного перечня зачисленных лиц;
  • публикация приказов о зачислении на официальном сайте и информационном стенде;
  • рассмотрение апелляций;
  • обеспечение сохранности и конфиденциальности персональных данных поступающих.

Порядок работы комиссии

Раздел определяет:

  • режим работы комиссии (например, с 9:00 до 17:00, перерыв с 13:00 до 14:00, выходной, воскресенье);
  • адрес и контактные данные: г. , ул. , д. ; телефон: +7 () —; e-mail: priem@*.ru;
  • порядок проведения заседаний (решения принимаются простым большинством голосов при наличии кворума — не менее половины членов комиссии);
  • порядок ведения протоколов заседаний, которые подписываются председателем и секретарем;
  • сроки хранения документов приемной кампании.

Ответственность членов комиссии

Члены комиссии несут ответственность за:

  • соблюдение законодательства РФ и правил приема;
  • объективность при оценке результатов вступительных испытаний;
  • неразглашение персональных данных поступающих;
  • своевременное и достоверное информирование общественности.

Особенности приемной кампании в СПО

При разработке положения важно учитывать специфику среднего профессионального образования:

  1. Прием на большинство специальностей СПО осуществляется по результатам освоения образовательной программы основного общего или среднего общего образования — то есть на основе среднего балла аттестата, без вступительных испытаний.
  2. По отдельным специальностям (творческим, педагогическим, медицинским, в сфере культуры и искусств) проводятся вступительные испытания.
  3. Законодательством предусмотрены особые права и преимущества при поступлении: для детей-сирот, инвалидов, ветеранов боевых действий и иных категорий. Так, изменениями последних лет отдельным категориям предоставлено право на зачисление в первоочередном порядке вне зависимости от баллов.
  4. Прием документов может осуществляться лично, через операторов почтовой связи, а также в электронной форме (через сайт организации или портал госуслуг).

Практические рекомендации по составлению положения

  • Положение должно ежегодно актуализироваться с учетом изменений в Порядке приема (приказ Минпросвещения № 457 регулярно обновляется).
  • Текст положения следует размещать в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в разделе «Приемная комиссия» или «Абитуриенту».
  • Все контактные данные (телефоны, адреса электронной почты) должны быть актуальными; при публикации персональных данных сотрудников необходимо их согласие.
  • Рекомендуется приложить к положению график работы комиссии и образцы документов (заявления, согласия на обработку персональных данных).

Положение о приемной комиссии, это фундаментальный документ, обеспечивающий законность, прозрачность и эффективность приемной кампании в организациях среднего профессионального образования. Грамотно составленное положение защищает права как поступающих, так и самой образовательной организации, а также упрощает взаимодействие с контролирующими органами. При его разработке следует опираться на приказ Минпросвещения России от № 457 и ежегодно вносить необходимые изменения в соответствии с актуальным законодательством.