Взаимодействие образовательных организаций — это важный инструмент развития образовательной среды, обмена лучшими практиками, реализации сетевых программ и профориентации учащихся. Грамотно составленный договор о сотрудничестве между школами создает правовую базу для совместных мероприятий, стажировок педагогов, использования материально-технической базы и реализации совместных проектов.
В данной статье мы подробно разберем структуру договора, обязательные условия, нюансы оформления и предоставим универсальный образец, адаптированный под реалии 2026 года.
Правовое основание и виды взаимодействия
- ФЗ № 273 «Об образовании в РФ» (ст. 28, 34, 78), регулирует сетевое взаимодействие и самостоятельность учреждений.
- ГК РФ (гл. 39) — общие положения о договорах.
- ТК РФ — если взаимодействие затрагивает трудовые отношения педагогов (командировки, совмещение).
- Уставы обеих образовательных организаций.
- Приказы министерств/департаментов образования на региональном уровне (методические рекомендации).
Основные формы сотрудничества школ:
- Сетевое взаимодействие — реализация образовательных программ с использованием ресурсов партнера (ст. 78 ФЗ-273). Требует приложения к договору плана реализации программы.
- Методическое сотрудничество, обмен опытом, проведение совместных педагогических советов, семинаров, мастер-классов.
- Проектная деятельность, совместные научно-исследовательские, социальные, творческие проекты учащихся.
- Профориентация и препрофильная подготовка, использование базы профильной школы (лабораторий, мастерских) для учеников базовой школы.
- Спортивное и культурное взаимодействие — проведение совместных соревнований, фестивалей, олимпиад.
- Непрерывность образования (Школа — ДОУ) — специальный вид договора для плавного перехода дошкольников в 1 класс (см. фрагменты про ДОУ в справочной информации).
Структура договора: обязательные разделы
Согласно ГК РФ и практике судебной практики, договор должен содержать:
Преамбула (Шапка)
- Наименование документа: «ДОГОВОР о сотрудничестве и совместной деятельности».
- Место и дата заключения (город, дата).
- Полные наименования сторон с указанием организационно-правовой формы (МБОУ, ГБОУ, МКОУ и т.д.).
- Данные руководителей, действующих на основании Устава (ФИО маскируем: *).
- Сокращенные наименования сторон для дальнейшего использования в тексте (например, «Школа № 1», «Школа № 2» или «Сторона 1», «Сторона 2»).
Предмет договора
Самый важный раздел. Нельзя писать просто «сотрудничество». Нужно перечислить конкретные направления:
- Реализация совместных образовательных программ (сетевой формат).
- Организация и проведение совместных мероприятий (перечень или ссылка на План).
- Обмен методическими материалами, программами, локальными актами.
- Взаимное использование материально-технической базы (кабинеты, спортзалы, оборудование).
- Организация стажировок, стажерских площадок для педагогов.
- Профориентационная работа с обучающимися.
Права и обязанности сторон
Обычно оформляются в виде таблицы или двух симметричных статей.
| Обязанности | Права |
|---|---|
| Обеспечить доступ партнера к необходимым ресурсам (по согласованию). | Привлекать сторонних специалистов (по согласованию). |
| Своевременно предоставлять информацию, необходимую для реализации плана. | Запрашивать отчетность о выполнении обязательств. |
| Назначать ответственных кураторов (координаторов) от своей стороны. | Вносить изменения в План работы по согласованию. |
| Соблюдать конфиденциальность персональных данных обучающихся и педагогов (152-ФЗ). | Расторгнуть договор в установленном порядке. |
План совместной работы (Приложение № 1)
Критически важный элемент. Договор без плана — «мертвый» документ. План утверждается ежегодно (обычно к 1 сентября) и включает:
- Наименование мероприятия.
- Сроки проведения.
- Ответственных лиц (ФИО — *).
- Венную (база какой школы).
- Ожидаемые результаты (продукт).
- Источники финансирования (бюджет, внебюджетные средства, спонсоры).
Финансовые и имущественные вопросы
Школы, бюджетные учреждения. Деньги между ними напрямую не переводят (кроме возмещения ущерба). Формулировки:
- «Финансирование мероприятий осуществляется за счет бюджетных назначений каждой Стороны в пределах утвержденных смет расходов».
- «Стороны не несут финансовых обязательств друг перед другом по оплате труда, аренде имущества, если иное не предусмотрено доп. соглашениями».
- Порядок возмещения ущерба имуществу (порча оборудования, инвентаря).
Срок действия, порядок изменений и расторжения
- Срок: Обычно на 1 учебный год (с 01.09.20XX по 31.08.20XX) или на 3-5 лет с ежегодным переподписанием Плана.
- Автопролонгация: «Договор продлевается автоматически на 1 год, если ни одна из сторон не уведомила другую за 30 дней».
- Изменения: Только доп. соглашением в письменной форме.
- Расторжение: По согласованию сторон или в одностороннем порядке (с уведомлением за 30 календарных дней) при неисполнении обязательств.
Ответственность сторон и форс-мажор
Стандартные условия ГК РФ. Важно прописать: «Стороны не несут ответственности за неисполнение обязательств вследствие форс-мажорных обстоятельств (эпидемии, стихийные бедствия, решения госорганов), документально подтвержденных».
Заключительные провизии
- Адреса и реквизиты сторон (юридические адреса, ИНН/КПП, банковские реквизиты — маскируем: *);
- Порядок разрешения споров (переговоры -> суд по месту нахождения ответчика).
- Количество экземпляров (2 экземпляра, по одному у каждой стороны).
- Подписи директоров с расшифровкой и печатьми (если есть).
Подробный образец договора (Шаблон 2026)
Ниже приведен универсальный шаблон. Текст в квадратных скобках […] подлежит заполнению. Конфиденциальные данные заменены на *.
ДОГОВОР о сотрудничестве и совместной деятельности
между образовательными организациями
г. [Населенный пункт] «___» [Месяц] 202__ г.
[Полное наименование Организации 1] (далее — «Школа № 1»), именуемая в дальнейшем Сторона 1, в лице Директора [ФИО полностью ], действующего на основании Устава, с одной стороны, и
[Полное наименование Организации 2] (далее — «Школа № 2»), именуемая в дальнейшем Сторона 2, в лице Директора [ФИО полностью ], действующего на основании Устава, с другой стороны, совместно именуемые «Стороны», руководствуясь Федеральным законом от № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Гражданским кодексом РФ, Уставами образовательных организаций, заключили настоящий Договор о нижеследующем:
ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
Настоящий Договор определяет основные направления, формы, порядок и условия взаимодействия Сторон в области обучения, воспитания, методической работы и использования материально-технической базы с целью повышения качества образования и развития образовательной среды.
Предметом взаимодействия являются:
- Реализация совместных образовательных программ (сетевое взаимодействие) в соответствии с Планом (Приложение № 1).
- Организация и проведение совместных массовых, спортивных, научно-исследовательских, профориентационных мероприятий.
- Обмен педагогическим опытом, методическими разработками, локальными нормативными актами.
- Взаимное использование образовательной инфраструктуры (кабинетов специализированных, лабораторий, спортивных залов, библиотек, медиа-центров) на безвозмездной основе.
- Организация стажировок, стажерских площадок, взаимных посещений уроков для педагогических работников.
- Совместная работа с родительским сообществом и социальными партнерами.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН
Стороны имеют право:
- Привлекать к реализации мероприятий Плана сторонних специалистов, экспертов, представителей вузов, предприятий (по предварительному согласованию).
- Использовать в образовательных целях интеллектуальные продукты (методички, презентации, видеоролики), созданные в рамках сотрудничества, с указанием авторства.
- Запрашивать у партнера информацию, необходимую для координации совместной работы.
Стороны обязаны:
- Назначить координаторов по взаимодействию (кураторов) в течение 5 рабочих дней со дня подписания Договора и уведомить партнера о контактных данных (тел., email — *).
- Своевременно информировать друг друга об изменениях в расписании, планах, составе участников.
- Обеспечивать сохранность имущества партнера, переданного во временное пользование.
- Соблюдать требования законодательства о персональных данных (152-ФЗ) при обмене списками учащихся, педагогов, родителей.
- Ежегодно (не позднее 15 августа) согласовывать План совместной работы на следующий учебный год.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Основной формой планирования является План совместной работы на учебный год (Приложение № 1, неотъемлемая часть Договора).
Координаторы сторон ежемесячно (или по мере необходимости) проводят совещания (в т.ч. в формате видеоконференции) для оперативного управления реализацией Плана.
Отчет о выполнении Плана за учебный год составляется координаторами и подписывается директорами школ не позднее 30 июня текущего года.
ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ФИНАНСИРОВАНИЕ
Настоящий Договор не влечет за собой перечисления денежных средств от одной Стороны другой.
Расходы на проведение совместных мероприятий (расходные материалы, награждение, питание, транспорт) покрываются за счет бюджетных назначений каждой Стороны в соответствии с их сметными планом или за счет внебюджетных средств (спонсорская помощь, средства родительских комитетов) по отдельным решениям.
В случае порчи или утраты имущества одной Стороны виновными лицами другой Стороны, ущерб возмещается в порядке, установленном ГК РФ и локальными актами школ.
СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА И ПОРЯДОК РАСТОРЖЕНИЯ
Договор вступает в силу с момента подписания и действует до 31 августа 202__ г. (или «на 3 (три) года с правом автоматической пролонгации на 1 год»).
Договор может быть расторнут:
- По согласованию Сторон.
- В одностороннем порядке при грубом нарушении условий другой Стороной (с уведомлением за 30 календарных дней).
- В связи с ликвидацией или реорганизацией одной из школ.
Расторжение Договора не освобождает Стороны от ответственности за уже возникшие обязательства (в т.ч. по возмещению ущерба).
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН И ФОРС-МАЖОР
Стороны несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по Договору в соответствии с законодательством РФ.
Стороны освобождаются от ответственности за частичное или полное неисполнение обязательств, если оно явилось следствием форс-мажорных обстоятельств (стихийные бедствия, эпидемии, пандемии, войны, страйки, решения госорганов), подтвержденных компетентными органами.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Все изменения и дополнения в настоящий Договор вносятся только в письменной форме путем заключения Дополнительного соглашения, которое является неотъемлемой частью Договора.
Споры решаются путем переговоров, а при недостижении согласия — в судебном порядке по месту нахождения ответчика.
Договор составлен в 2 (двух) экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, по одному для каждой Стороны.
АДРЕСА И РЕКВИЗИТЫ СТОРОН
| Реквизит | СТОРОНА 1 (Школа № 1) | СТОРОНА 2 (Школа № 2) |
|---|---|---|
| Полное наименование | [Полное название ] | [Полное название ] |
| Сокращенное наименование | Школа № 1 | Школа № 2 |
| Юридический адрес | [Индекс, Город, Улица, Дом ] | [Индекс, Город, Улица, Дом ] |
| Фактический адрес | [При отличается ] | [При отличается ] |
| ИНН / КПП | [] / [] | [] / [] |
| ОГРН | [] | [] |
| Банковские реквизиты | Банк: [] БИК: [] К/с: [] Р/с: [] | Банк: [] БИК: [] К/с: [] Р/с: [] |
| Директор (ФИО) | [] | [] |
| Основание (Указ/Приказ) | [Номер приказа о назначении ] | [Номер приказа о назначении ] |
| Телефон / Email | [] / [] | [] / [] |
| Координатор (ФИО, тел.) | [] | [] |
ПОДПИСИ СТОРОН
| СТОРОНА 1 Директор _______________ / [ФИО ] / М.П. «___» _____________ 202__ г. | СТОРОНА 2 Директор _______________ / [ФИО ] / М.П. «___» _____________ 202__ г. |
Приложение № 1: План совместной работы (Пример заполнения)
План оформляется отдельным листом (или файлом Excel/Word), утверждается приложением к договору.
| № | Наименование мероприятия / Направление | Сроки проведения | Венная (База школы) | Ответственные (ФИО, тел. *) | Ожидаемый результат / Продукт | Источник финансирования |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Педагогический марафон «Инновации в образовании» (обмен уронами) | Октябрь 2026 | Школа № 1 | Зам. директора по УВР [*] | Сборник методических разработок (электронный) | Бюджет школ (премии, расходники) |
| 2 | Сетевая реализация доп. программы «Робототехника» (7-9 кл.) | Сентябрь 2026 – Май 2027 | Школа № 2 (лаборатория) | Учитель информатики [*] | Аттестация обучающихся, проекты на конференции | Бюджет Школы № 2 (ФОТ, оборудование) |
| 3 | Районная спортивная спартакиада «Дружба» | Май 2027 | Школа № 1 (стадион) | Учителя физкультуры [*] | Протокол, грамоты, кубок | Средства ОМСУ / Спонсоры |
| 4 | Профориентационный квест «Профессии будущего» для 9 кл. | Ноябрь 2026 | Школа № 2 | Психолог / Наставник [*] | Карточки профориентации участников | Безфинансовое / Волонтеры |
| 5 | Взаимные посещения уроков (открытые уроки) по предметным циклам | По графику (2 раза в кв.) | По очереди | Методисты школ [*] | Акты посещения, рекомендации | Безфинансовое |
Особенности оформления специфических видов сотрудничества
Сетевое взаимодействие (Реализация ООП)
Если школы договариваются о том, что ученики одной школы изучают предмет (профиль) на базе другой (например, профильные классы, адаптированные программы для ОВЗ), к договору обязательно прилагаются:
- Копия лицензии на образовательную деятельность (если программа ведется на базе партнера).
- Согласие родителей (законных представителей) на обучение по сетевой форме.
- Рабочая программа / Адаптированная ООП, реализуемая в сетевом формате.
- Расписание занятий с указанием кабинетов и преподавателей (ФИО — *).
- Порядок выставления промежуточных и итоговых оценок (кто ставит оценку, в какой журнал вносится).
Пример из практики: ГБОУ СОШ № 29 имени Героя России А. Кудрякова (г. Сызрань) реализует адаптированные программы для детей с ОВЗ в сетевом взаимодействии с базовыми школами.
Соглашение Школа, ДОУ (Непрерывность)
Имеет свою специфику (см. справочную информацию). Ключевые пункты:
- Участие школьников в родительских собраниях в ДОУ (п. 3.2.8 из справки).
- Помощь старшеклассников ДОУ (п. 3.2.9).
- Срок действия — обычно до конца учебного года с обязательной переподписью после корректировки годовых планов.
Трехсторние соглашения (Школа, ВУЗ — Предприятие)
В справке встречаются образцы с тремя сторонами. Структура сложнее: определяются зоны ответственности каждой вершины треугольника (Школа, база/ученики, ВУЗ — программа/преподаватели, Предприятие — практика/материальная база/целевое обучение).
Пошаговый алгоритм заключения договора
- Инициатива: Письмо-предложение от директора одной школы директору другой (по почте или ЭДО).
- Согласование концепции: Встреча директоров/заместителей, определение точек роста и общих интересов.
- Подготовка проекта: Юрист/документовед одной из школ готовит проект на базе типовой формы.
- Внутреннее согласование: Проект согласовывается с юристом учредителя (отдела образования администрации), профсоюзом (если затрагивает труд педагогов), бухгалтерией.
- Подписание: В 2-х экземплярах. Директора подписывают лично или доверенными лицами (по доверенности). Печать ставится, если есть в Уставе.
- Регистрация: Входящий/исходящий контроль, учет в журнале договоров, внесение в реестр локальных актов школы.
- Работа по Плану: Назначение координаторов, первый организационный сбор.
- Отчетность: Полугодовой/годовой отчет о выполнении Плана к педсовету или учредителю.
Типичные ошибки и риски (Чек-лист для проверки)
- Отсутствие Плана (Приложения 1). Договор становится рамовым, неисполнимым, проверяющие органы (прокуратура, облонобразование) выдают предписания.
- Нечеткий предмет. Фраза «Стороны будут дружить и помогать» — не предмет договора. Нужен перечень конкретных услуг/действий.
- Игнорирование 152-ФЗ. Передача списков детей (ФИО, СНИЛС, адреса — *) без согласия родителей и пункта в договоре о защите ПДн — грубое нарушение.
- Финансовые обязательства без оснований. Нельзя писать «Школа 1 платит Школе 2 за аренду кабинета», если нет основания (договор аренды, платные услуги). Только безвозмездное пользование или возмещение коммунальных услуг по акту.
- Отсутствие координаторов. Никто не отвечает за процесс — договор «висит» на полке.
- Просроченные сроки. Договор подписан 1 октября, а план на год уже не актуален. Подписывайте в мае-июне на следующий год.
- Несовпадение Уставов. Проверьте, есть ли в Уставе школы полномочия директора подписывать такие договоры без решения учредителя/набсовета.
Электронный документооборот (ЭДО) и хранение
В 2026 году большинство школ переведено на ЭДО (СБИС, Диадок, Контур, Госуслуги/РЭП). Рекомендации:
- Подписывайте договор усиленной квалифицированной электронной подписью (УКЭП) директоров.
- Храните оригиналы (бумажные или электронные) в делопроизводстве не менее 5 лет после окончания срока действия (согласно Листку учета дел).
- Скан-копии с подписями загружайте на сайт школы в раздел «Информационная публичность» -> «Локальные акты» / «Договоры» (требование ст. 28 ФЗ-273). Персональные данные в публичной версии обязательно маскируются ().
Договор о сотрудничестве школ — это не формальность, а инструмент управления качеством образования. Грамотный юридический оформление (предмет, план, ответственные, защита ПДн) защищает директоров от обвинений в нецелевом расходовании средств и халатности, а учителей и учеников — дает доступ к новым ресурсам и возможностям.
Используйте представленный выше образец как конструктор: берите нужные блоки, исключайте лишние, адаптируйте под специфику вашего муниципального образования и профиля школ. Главное — наполните документ жизнью через конкретный План совместной работы и ответственных кураторов.
Данная статья носит информационно-методический характер и не является юридической консультацией. Перед подписанием проекта договора обязательно согласуйте его с юристом вашего учредителя (органа управления образованием).